”Jag ångrar att jag inte sa något den gången!” -En kvalitativ studie om barriärfaktorer mellan föräldrar med annan härkomst och svensk förskola

I denna studie undersöker vi eventuella barriärfaktorer som avser kommunikation och kultur i samverkan med föräldrar som har utländsk bakgrund och svensk förskola. Studien har som syfte att ta reda på hur föräldrar upplever/ser på svensk förskola, dess normer och värderingar. Denna studie berör ett problem som enligt forskning Bouakaz (2009) och erfarenhet kan uppstå i förskolan där vi möter föräldrar som har annan etnisk bakgrund, nämligen kring kommunikation och samverkan. Genom intervjuer får vi ta del av föräldrars enskilda upplevelser i mötet med den svenska förskolan. Vi tar också del av en förskollärare och en förskolechefs erfarenheter kring ämnet, som sedan båda ligger till grund för analysen. Resultatet visar olika perspektiv att se på normer och värderingar, hur kommunikationen och kulturen speglar samverkan mellan hem och förskola. Vi hoppas att genom förståelse för familjers enskilda upplevelser kunna bidra till ökad kunskap kring människors olika sätt att se på förskolan. Nyckelord: Barriärfaktorer, kultur, kommunikation och samverka